Avellaneda cuenta con treinta establecimientos educativos en los distintos niveles (preprimario, primario, secundario, terciario y especial), tanto en la zona urbana como en la rural. Los mismos pueden discriminarse de la siguiente manera: en unidad educativa de nivel inicial, nueve escuelas de nivel primario en el radio urbano, ocho escuelas de nivel primario en la zona rural, tres escuelas para niños discapacitados leves, moderados, profundos e hipoacústicos, una escuela primaria para adultos, un centro de educación física para niños, cinco escuelas de nivel medio en la zona urbana y una en la zona rural, un profesorado para estudios terciarios.

Si bien la cantidad de escuelas no es la suficiente para absorber a cuantos desean formarse, nos da un buen índice de concurrencia, aunque no debe dejar de preocuparnos el porcentaje de analfabetismo que nos da el Censo 91.

En el cuadro "I - ASISTENCIA ESCOLAR" (donde se encuentran datos comparativos de la provincia y del Departamento General Obligado, además de Avellaneda, para que cada lector haga sus propias deducciones) podemos observar que en Avellaneda hay 17.024 personas de tres años y más, que son las que tienen posibilidades de concurrir a alguna escuela. De ellas 5.341 (31.37%) lo hace, 9.983 (58.64%) no asiste pero alguna vez concurrió, y 1.355 jamás lo hicieron, cifra que si la sumamos a los 345 que figuran como ignorados, nos arroja un porcentaje de analfabetismo del 9.99%.

Como dato ilustrativo puedo agregar que de los 5.341 alumnos, 3.462 (64.82%) asisten a escuelas estatales y 1.879 (35.18%) a establecimientos privados.

Otro dato que creo puede ser de interés también es saber a qué nivel de enseñanza concurren esos 5.341 alumnos. De ellos 469 (8.78%) van a jardines de infantes o a preescolar, 3.458 (64.74%) al nivel primario, 1.158 (21.68%) al nivel secundario, 210 (3.93%) al nivel terciario, 42 (0.79%) al nivel universitario y 4 (0.07%) figuran como ignorados.

Los porcentajes nos muestran claramente que no todos pueden cursar los distintos ciclos, en un primer momento, quizás, por la falta de capacidad en los establecimientos de nivel medio que pudieren absorber a todos los egresados de las escuelas primarias, y luego por la difícil situación económica de muchas familias que prefieren que sus hijos trabajen para aportar al sustento diario.

El paso de los egresados de las escuelas medias a los establecimientos terciarios o universitarios es aún más difícil porque en la mayoría de los casos los interesados deben dejar sus hogares para radicarse, mientras dura su carrera, en las ciudades donde funcionan las facultades o institutos correspondientes a la especialidad elegida.

Cabe agregar también que de los institutos de profesorados tanto de Avellaneda como de Reconquista, egresan docentes que desarrollan su especialidad en su mayor número en escuelas de la región y en algunos casos, como el de las maestras jardineras, si no lo hacen en los establecimientos educativos tradicionales, organizan sus propios jardines de infantes a los cuales concurren los niños en gran cantidad.

Otro complemento de la enseñanza sistemática puede considerarse las academias particulares donde se puede aprender dactilografía, computación, idiomas u otra especialidad.

NIVEL DE INSTRUCCION DE LA POBLACION

Me parece interesante incluir, como referencia, el cuadro "III - Población que no asiste pero asistió a alguna escuela" para poder apreciar el grado de instrucción alcanzado por la población.

Vamos a tomar solamente a la población de tres años o más que no asiste actualmente a ninguna escuela pero que lo hizo en algún momento de su vida. En total son 9.983, de los cuales 3 solamente hicieron el preprimario (0.03%); 3.403 (34.09%) completaron el ciclo primario y 3.420 (34.26%) no lo pudieron hacer; 1.283 (12.85%) cursaron el ciclo secundario completo y 1.218 (12.20%) abandonaron antes de llegar a la meta; 297 (2.98%) terminaron el ciclo terciario y 119 (1.19%) no lo pudieron hacer; 147 (1.47%) recibieron su título universitario y 49 (0.49%) debieron regresar a sus hogares sin poder lograrlo; finalmente en el censo figuran 44 (0.44%) como ignorados.

LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
 

Cerrando este capítulo dedicado a la Educación, me gustaría hacer una breve referencia histórica sobre la educación en Avellaneda y la aparición de las distintas escuelas estatales y privadas, en los niveles preprimario, primario, especial, medio y terciario.

POBLACION QUE NO ASISTE PERO ASISTIO A ALGUNA ESCUELA SEGUN EL MAXIMO NIVEL DE INSTRUCCION ALCANZADO

I - ASISTENCIA ESCOLA.- POBLACION QUE ASISTE A UNA ESCUELA, QUE ASISTIO O NUNCA LO HIZO

II - ASISTENCIA ESCOLAR.- POBLACION QUE ASISTE A ALGUNA ESCUELA EN DISTINTOS NIVELES

LOS PRIMEROS PASOS Y LA ESCUELA PROVINCIAL Nº 6104 "PRESIDENTE AVELLANEDA"

Apenas establecidos los primeros inmigrantes que dieron origen a Avellaneda, junto con su deseo de contar con un lugar donde dar gracias a Dios por todo lo recibido, manifestaron también su preocupación por enviar sus hijos a una escuela. A pesar de las gestiones realizadas, en los primeros años fue difícil su concreción hasta que en 1884 se fundó la primera escuela para niños de uno y otro sexo, gracias a la intervención ante el gobierno nacional de don Nemesio Ramos quien, junto a su madre, fue impartiendo, con paciencia y dedicación, los conocimientos básicos a sus alumnos, al mismo tiempo que daba nociones de castellano, un idioma nuevo para ellos que hacía pocos años habían arribado desde el norte de Italia.

La población estudiantil fue creciendo paulatinamente y fue realmente muy difícil poder cubrir las necesidades de personal, por un lado debido a la lejanía de la colonia de las localidades importantes y por otra parte porque todas las colonias insistían en sus necesidades de docentes, lo que obligó al gobierno nacional a contratar maestros españoles entre quienes se encontraba don Raimundo Cominero que se sumó entusiastamente a la labor que desplegaba don Nemesio Ramos.

Mientras tanto se gestionó la construcción de un edificio propio para evitar el deambular de una casa a otra. Se recibió un subsidio con el cual se pudieron comprar materiales para levantar las paredes en un terreno ubicado sobre lo que hoy es calle 12, entre calles 7 y 9. Pero la aprobación del proyecto se fue demorando y con ello desapareciendo los materiales.

Más tarde se retomaron las gestiones pertinentes lográndose construir un salón sobre calle 9, entre calles 6 y 8.

En el año 1892 el Sr. Raimundo Cominero debió abandonar la localidad por razones familiares por lo que se produjeron nuevamente los problemas de falta de un maestro. Después de un tiempo las autoridades educativas le ofrecieron el puesto a don Jorge Cracogna quien se hizo cargo de los alumnos en 1893.

Mas adelante la escuela fue trasladada a un edificio ubicado en la intersección de calles 15 y 16 y luego, en 1906, a otro local donde funcionaban la comuna, el juzgado y la comisaría pero allí se originaron serios inconvenientes que obligaron a un nuevo traslado, en el mismo año, el edificio ubicado en calle 16, entre calles 7 y 9. Mientras tanto los maestros también se fueron sucediendo. A don Jorge Cracogna le siguieron luego don Valentín Rubio, la Sra, Raimunda P. de Piedrabuena, la Sra. Rufina R. de Cabrera, la Srta. Marcelina Camedrio y el Sr. José Morales hasta que en 1911 en el local mencionado en último término, comenzó a funcionar como Escuela Nacional Nº 104 bajo la dirección del Sr. Carlos Mende, quien fue sucedido dos años más tarde por el Sr. Pascual Aravena hasta 1942.

En 1944 el edificio que ocupaba la escuela fue destruido prácticamente por un temporal debiéndose dictar las clases en los domicilios particulares hasta que se logró finalmente contar con el edificio propio el 3 de febrero de 1950, sobre calle 10 Nº 510, entre Avda. San Martin y Calle 13, frente a la Plaza Central 9 de Julio.

En el mes de julio de 1978 fue transferida a la órbita provincial con el Nº 6.104.

Actualmente es escuela sede de la Sección E de la Región II del Ministerio de Educación de la Provincia, que nuclea a veinticinco escuelas no sólo de Avellaneda sino también de Siete Provincias, Guadalupe Norte, Flor de Oro, Lanteri.

ESCUELA PROVINCIAL Nº 6.114 "GENERAL OBLIGADO"

En el año 1904 en El Carmen ya estaban viviendo unas veinte familias. La necesidad de educar a sus hijos hizo que se construyera un edificio con paredes de adobe y techo de paja y se lo ofreciera al gobierno provincial quien aceptó allí la creación de la escuela esperada, nombrando como directora, a mediados de 1904 a la Sra. Victoria B. de Diez, la que permaneció en su cargo hasta fines de 1910.

Como ese lugar no reunía las condiciones de seguridad e higiene los vecinos decidieron construir un nuevo edificio en un terreno donado por el Sr. José Fabro. Lograda la obra fue ofrecido su traslado a la órbita nacional. El Consejo Nacional de Educación aceptó y envió el material para su ampliación, nombrando como director al Sr. Agustín Cabral el 8 de julio de 1911, hasta el 19 de junio de 1918.

Desde 1919 hasta 1923 no existe constancias de labor docente. Como en el lugar era casi imposible conseguir hospedaje para el maestro y la escuela no tenía dependencias disponibles, la misma debió permanecer muchas veces clausurada.

Los vecinos contribuyeron para construir entonces dos habitaciones y una cocina lo que se concretó en el mes abril de 1930.

En el año 1942 el local aún pertenecía a una Comisión de Vecinos pero no reunía las condiciones para el funcionamiento de una escuela, por lo que ante repetidas gestiones se consiguió la donación del inmueble a favor del Consejo Nacional de Educación. Aceptada la misma el organismo oficial dispuso la construcción del nuevo edificio que quedó finalizado el 12 de septiembre de 1944.

Al igual que otros establecimientos educativos, éste fue transferido a la provincia de Santa Fe, en el mes de julio de 1978.

Se encuentra a ocho kilómetros del radio urbano de Avellaneda.

ESCUELA PROVINCIAL Nº 6.146 "RASTREADOR FOURNIER"

Fue creada el 3 de diciembre de 1911 con el nombre de Escuela Nacional Nº 146, siendo su primer maestro y director el Sr. Juan Villafañe. La creación oficial fue lograda gracias a las gestiones de un grupo de vecinos residentes en esa zona denominada Avellaneda Oeste y en un comienzo funcionó en un salón sencillo construido con ese fin.

En el año 1922 se creó la primera Comisión Pro-Escuela Nº 146 que sería lo que hoy es la Asociación Cooperadora.

Para el nuevo local uno de los vecinos, el Sr. Elías Masín, donó una hectárea de terreno y allí se inició su construcción la que fue entregada para su habilitación el 6 de abril de 1951.

El establecimiento se encuentra a ocho kilómetros del radio urbano. En el mes de julio de 1978 fue transferida a la provincia de Santa Fe con el Nº 6.146.

ESCUELA PROVINCIAL Nº 6.148 "JUAN JOSE PASO"

Esta escuela funciona cerca de la Capilla de Santa Ana, a 15 kilómetros de Avellaneda, en lo que antes se llamaba Campo Grande.

En el año 1910 un grupo de vecinos residentes en el lugar solicitó la creación de una escuela, pedido que fue satisfecho, comenzando a funcionar al año siguiente, en el salón de la capilla. Su primer director fue el Sr. Ramón Muñoz.

Poco tiempo después, esos mismos vecinos se abocaron a construir el edificio propio sobre un terreno de una hectárea, donado por el Sr. Cabás. Una vez concluido lo donaron al Consejo Nacional de Educación, hasta que en el mes de julio de 1978 fue transferida a la órbita provincial

Con el paso del tiempo y la colaboración de la comunidad se fueron construyendo distintas dependencias exigidas por el crecimiento de su número de alumnos.

Su funcionamiento está apoyado también por la Asociación Cooperadora y el Club de Madres.

ESCUELA PROVINCIAL Nº 6.209 "VICECOMODORO MARAMBIO"

Esta escuela fue creada en el año 1920 con el Nº 209, siendo su primer director el Sr. Luis Nickisch. Funciona en el Paraje El Timbó, en el lote 91, sobre la Ruta Nacional Nº 11, a 12 kilómetros del centro de Avellaneda.

En el mes de julio de 1978 fue transferida a la órbita provincial con el Nº 6.209.

ESCUELA PROVINCIAL Nº 192 "GOBERNADOR IRIONDO".

La Escuela Provincial Nº 192 "Gobernador Iriondo" de Moussy, a once kilómetros del radio urbano de Avellaneda, debe su creación a un grupo de vecinos que se reunió por primera vez el 4 de junio de 1922 para construir lo que llamaron Comisión Pro-Escuela Fiscal. Su primer presidente fue el Sr. Carlos Longhi.

El Sr. Santos Quarín donó un terreno de 30 x 32 frente a la Estación del Ferrocarril, el Sr. Guarino Scarel hizo lo propio con los ladrillos y el Sr. Carlos Longhi ofreció pagar la mano de obra.

De esta manera se logró contar con la escuela que comenzó a funcionar en el año 1923. Fue su primer directorel Sr. José M. Morales.

En 1979 fue ampliado el edificio y construido el frente actual, además de inaugurarse el mástil. En 1981 comenzó a funcionar el comedor escolar y en 1990 el preescolar.

ESCUELA PROVINCIAL Nº 6.314 "FRAY LUIS BELTRÁN"

Ubicada en un predio junto a la Ruta Nacional Nº 11, en el lugar conocido como Campo Stechina

esta escuela fue inaugurada el 18 de noviembre de 1942, siendo su primer director el Sr. Gerardo A. T. Cadirola, quien se desempeñó en su cargo hasta el 31 de agosto de 1944 en que fue trasladado, por lo cual, al no tener reemplazante en ese momento, debió cerrarse la escuela por un tiempo.

Gracias a las gestiones realizadas por la Comisión Cooperadora presidida por el Sr. Vito A. Stechina, se logró la cobertura dela vacante y pudo continuar así su funcionamiento.

En julio de 1978 fue transferida a la órbita provincial y el 20 de noviembre de 1982, durante el acto de recordación de su 40º aniversario, se le impuso el nombre de "Fray Luis Beltrán".

ESCUELA PROVINCIAL Nº 928 "BERNARDINO RIVADAVIA"

Este establecimiento comenzó a funcionar como anexo de la entonces Escuela Nacional Nº 104 en el año 1943, siendo su primer director el Sr. Carlos Alberto D'Odorico. Se toma luego como fecha de creación el 2 de septiembre de 1944, alquilando en un comienzo, unas dependencias particulares ubicadas en el sector Este del radio urbano hasta que el 2 de septiembre de 1971 se inauguró su edificio propio en el lugar donde hoy desarrolla sus actividades, en la prolongación de la Avenida San Martín hacia el Este y Calle 42.

ESCUELA PROVINCIAL Nº 1.168 " GENERAL MANUEL OBLIGADO"

En el año 1963 comenzó a reunirse en la zona de La Vertiente, un grupo de vecinos con el fin de lograr la creación de una escuela en virtud de la distancia que tenían que recorrer sus hijos hasta la más próxima.

Se envió al Consejo General de Educación la nómina de la Comisión Pro-Escuela y un censo escolar y se resolvió iniciar la construcción del edificio con la contribución de todo el vecindario en un terreno de propiedad del Sr. Agustín Bianchi.

La creación se produjo mediante el Decreto 04236 del 22 de noviembre de 1964 e inició sus actividades el 16 de marzo de 1965 con su primera maestra - personal único - Srta. Clara Dorado.

Tiempo después la Cooperadora resolvió tratar en asamblea la necesidad de que la escuela contara con terreno propio. Entonces el Sr. Pedro Braidot donó una hectárea cercana al lugar donde funcionaba el establecimiento y con la colaboración de los Sres. Guillermo Bianchi, Alberto, Domingo, Roberto, Patricio, Gerardo y Diego Bianchi, Euclides, Raúl y Armando Braidot, Agustín, Avelino, Rutilio, Adelqui, Aroldo y Armando Paduán, Delfino y Alesio Vicentín, Crecencio Marchetti, Carlos, Alcides, Eligio, Daniel y Roberto Dolzani, Rogelio y Orfilio Berlanda, cooperadores y vecinos, aunaron esfuerzos y recursos propios y construyeron el edificio definitivo.

El ciclo lectivo de 1971 ya se desarrolló en el nuevo lugar.

ESCUELA PROVINCIAL Nº 138 "BERNARDO HOUSSAY"

Funciona en el Barrio Port Arthur, en la intersección de calles 26 y 15.

El 7 de febrero de 1966 tomó posesión del cargo de Directora Organizadora la Sra. Noris Edith Zuqueli de Pallotti, logrando que la escuela comenzara a funcionar el 7 de marzo del mismo año en el local del Centro Unión Empleados de Comercio de Avellaneda, y el 1 de marzo de 1967 ya se hizo cargo de la misma la Sra. Ana Lilián Fitz Maurice de García.

En el año 1968 el establecimiento fue trasladado a un galpón de propiedad del Sr. Augusto Beltrame, hasta marzo de 1971 en que se ubicó su local própio, donde funciona actualmente, el que fuera inaugurado oficialmente el 2 de septiembre de ese mismo año.

El 4 de diciembre de 1977 se habilitó el sector del preescolar y dirección y el 21 de septiembre de 1982 la escuela recibió el nombre de "Bernardo Houssay".

Con el tiempo el edificio se fue ampliando y debido al crecimiento poblacional estudiantil se sigue con la construcción de nuevas dependencias.

ESCUELA PROVINCIAL Nº 1.058

Funciona en la zona denominada Campo Peresón, o La Colmena, a 20 kilómetros de Avellaneda, casi en el límite con la comuna de Lanteri.

Comenzó en el año 1968 como Centro de Enseñanza Nº 119 en la casa del Sr. Gerardo Peresón siendo su primer maestro el Sr. Fernández, pagado por el dueño de casa. En 1969 queda a cargo del Centro como director interino el Sr. Miguel Morales sucediéndolo, luego de un año aproximadamente, la Sra. Dina Diez de Villalba.

Por decreto Nº 0533 / 72 del gobierno provincial, se convirtió en la Escuela Provincial Nº 1058. En 1974 se hizo cargo del establecimiento la Sra. Ana María Zanazzi de Icarli hasta el 8 de marzo de 1991 en el que asumió la dirección la Sra. Florinda Pagura de Marcón.

Funciona en un local construido por el Sr. Gerardo Peresón sobre un terreno donado por el Sr. Antonio Peresón.

ESCUELA PROVINCIAL Nº 1.174 "BRIGADIER ESTANISLAO LOPEZ"

En el año 1970 se conformó en el Barrio Don Pedro una Comisión Pro-Escuela la que realizó los trámites pertinentes hasta conseguir que el Ministerio de Educación y de Cultura de Santa Fe, mediante Decreto Nº 12 del 18 de enero de 1972, creara la Escuela Primaria de Cuarta Categoría, comenzando a trabajar como contratada la Srta. Marta Paduán, quien fue nombrada directora interina el 28 de abril. La inauguración del establecimiento se produjo el 4 de junio de 1972 con un acto público. El 27 de mayo de 1973 se hizo cargo como directora titular la Sra. Amalia del Carmen Abbet de Martyn.

En el mes de marzo de 1982 comenzó la construcción del nuevo edificio - en calle 307 Nº 1310 - el que fue inaugurado el 26 de octubre de 1985, oportunidad en la cual también se le impuso el nombre de "Brigadier Estanislao López".

ESCUELA PROVINCIAL 1205 "COMANDANTE LUIS PIEDRABUENA"

Esta escuela funciona en el Barrio Itatí, sobre calle 21 Nº 170, entre calles 4 y 6.

Su directora organizadora, la Sra. Doly Vocos de Ambrosini, se hizo cargo el 16 de junio de 1975, para lograr la creación de la escuela el 23 de abril de 1976. Primero funcionó en un lugar precario, más tarde en la capilla del barrio y finalmente en su edificio propio inaugurado oficialmente el 28 de julio de 1978.

El 17 de mayo de 1983 fue bautizada con el nombre de "Comandante Luis Piedrabuena".

ESCUELA PROVINCIAL Nº 1296 "MAXIMO VICENTIN"

A raíz del crecimiento poblacional del Barrio Padre Celso, se iniciaron los trámites para la creación de una escuela de nivel primario en dicho lugar.

Conseguida la autorización correspondiente y donado el edificio por parte de la Sra. Italina V. de Vicentín, su primera directora Sra. Eda Corgnali de Abet comenzó con las tareas organizativas que desembocaron en la inauguración del local escolar el 11 de septiembre de 1989 y el comienzo de las actividades el 19 del mismo mes y año. Funciona sobre calle 304, esquina 303.

ESCUELA PROVINCIAL Nº 1.349

El surgimiento del Barrio General Manuel Belgrano con la construcción de distintos planes de viviendas, numerosas familias necesitaron la creación de una escuela primaria para sus hijos. Fue así que las gestiones pertinentes tuvieron respuesta satisfactoria. En virtud de ello el 25 de abril de 1992 el gobernador de la provincia Sr. Carlos Alberto Reutemann colocó la piedra fundamental con la placa alusiva en el predio donde luego comenzó la construcción del edificio, el que fue inaugurado oficialmente en un acto presidido por el mismo funcionario, el 4 de abril de 1995.

La escuela, mientras tanto, ya estaba funcionando con la conducción de la directora organizadora Sra. Irma Romero de Acosta, desde el inicio del ciclo lectivo 1995, el día 13 de marzo.

ESCUELA PRIMARIA NOCTURNA PARA ADULTA Nº 2594

Viendo la necesidad de muchas personas adultas que por razones de trabajo u otras situaciones particulares, no pudieron concurrir a la escuela primaria en la primera etapa de su vida, se realizaron las gestiones pertinentes para darles la posibilidad de que pudieran obtener su título habilitante.

Fue así entonces que el 28 de abril de 1966 se inauguró el Centro Nº 8 dependiente de la Dirección Nacional de Educación para Adulto. Dado que la población escolar fue creciendo, el 1 de junio de 1978 se tuvo que crear otro centro paralelo, el Nº 127, hasta que el 17 de marzo de 1981 pasó a depender del Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe como C.E.P.A. Nº 8 (Centro de Educación para Adultos Nº 8).

Mediante el Decreto Provincial Nº 858 del 27 de abril de 1993 el Centro fue transformado en Escuela Primaria Nocturna de Tercera Categoría para Adultos Nº 2594, la que fue inaugurada mediante un acto público realizado en el local de la Escuela Provincial Nº 6.104, sobre calle 10 entre calles 11 y 13, donde funciona, el 5 de mayo de 1994, siendo su primera directora la Srta. Olga Moschén.

JARDIN DE INFANTES NUCLEADO Nº 8153

El Jardín de Infantes Nucleado Nº 153 nació el 11 de abril de 1989, congregando a las secciones del nivel de distintas escuelas, con una dirección itinerante y con sede en la escuela con más secciones, que en este caso fue la Escuela Provincial Nº 6.104.

En sus comienzos, con la conducción de la Sra. Miriam Amalia Nardelli de Stechina como directora organizadora, agrupaba a cuatro secciones de la Escuela 6.104, una de la 1.296 y una de la 1205 hasta el año 1990 en que tuvo seis secciones (cinco de la 6.104 y una de la 1.296). Hoy ese número fue incrementado a nueve (siete de la 6.104 y dos de la 1.296).

El jardín fue reconocido a nivel provincial el 12 de septiembre de 1989 con el Nº 8.153 y el 1 de julio de 1991 ocupó la dirección ya como titular la Sra. Miriam de Stechina.

Uno de sus proyectos ambiciosos es contar con su edificio propio, ya en vias de concreción gracias al trabajo y al esfuerzo de la cooperadora y del apoyo de la comunidad.

CENTRO DE EDUCACION FISICA Nº 7051

El Centro de Educación Física Nº 7051 fue habilitado a partir del año 1990 según Decreto de gobierno santafesino Nº 3.344 del 26 de septiembre de ese año, luego de un relevamiento de las plantas escolares oficiales, bajo la conducción del Director Organizador Prof. Ricardo Altamirano. Por falta de infraestructura funcionó en su origen en el predio de la Escuela Provincial Nº 6.104 hasta el año 1993 en que se trasladó al Complejo Polideportivo Municipal mediante un convenio suscripto con la Municipalidad de Avellaneda. Su planta de profesores atiende a todos los establecimientos oficiales con una población estudiantil de más de dos mil niños, de dos maneras: a los chicos de preescolar, primero, segundo y tercer grados en el propio establecimiento al que concurren, y los de cuarto en adelante en los playones del Complejo mencionado.

LA EDUCACION ESPECIAL

ESCUELA PARTICULAR DE EDUCACION ESPECIAL INCORPORADA Nº 248 "HOGAR DE LA ESPERANZA"

Comenzó sus actividades el 1 de marzo de 1981 por iniciativas de un grupo de profesionales que vieron la necesidad de su funcionamiento por la cantidad de chicos con problemas y de tener el apoyo total de la Sra. Amelia A. de Vicentín. Comenzó con pocos alumnos pero luego se hizo un relevamiento y se encontraron numerosos niños con problemas de distinta índole, no sólo en Avellaneda sino en toda la región.

Su primera casa sirvió de albergue a ese grupo de chicos, a la directora Sra. María Haydeé Maggio de Marega y a un grupo de docentes y profesionales especializados. Más tarde se agregó allí mismo, sobre calle 21 casi esquina 16, otra casa y un lugar destinado al taller.

Las actividades se desarrollan por la mañana y por la tarde con secciones de escolaridad, taller, Departamento para Ciegos, estimulación temprana y educación inicial, además de la tarea de otros departamentos. Los niños tienen también otras actividades prácticas, música y educación física, participan de cursos de carpintería y cerámica, talleres para fabricación de bolsas de polietileno, trapos de piso y también se dedican a la floricultura.

En síntesis podemos decir que la Escuela trabaja con chicos con afecciones profundas y moderadas a través de sus departamentos de Ciegos, Taller, Estimulación y Escolaridad, y forma parte de la Asociación Escuela Polieducativa de Avellaneda junto con el Colegio Nuestra Sra. de Lourdes, el Profesorado Particular Incorporado Nº 13 Padre Joaquín Bonaldo y el Instituto Roberto Vicentín.

Desde 1994 el Ministerio de Educación eligió a este establecimiento como escuela núcleo de toda la zona, desde Florencia hasta Calchaquí, trabajando en forma conjunta con las escuelas para lograr los objetivos de integrar a los niños con necesidad de una educación especial, en este caso con aquellos que tengan problemas leves.

ESCUELA ESPECIAL Nº 2.060 FORMACIÓN LABORAL

El 13 de agosto de 1981 fue inaugurada en un edificio municipal de calle 17 Nº 981 la Escuela Especial Nº 2.060 creada por Decreto 994 del Ministerio de Educación y Cultura de Santa Fe, siendo su directora la Sra. Mónica Lanteri de Fuentes.

En el año 1985 se autorizó la transformación del establecimiento de Escuela Especial Primaria en Escuela Especial de Formación Laboral, la que comenzó a funcionar como tal el 15 de agosto de 1985, bajo la dirección de la Sra. María de Hábegger.

Funciona con horario vespertino y a ella concurren jóvenes y adultos discapacitados mentales, sensoriales y físicos a partir de los 14 años de edad, quienes una vez concluida la Escuela Especial Primaria son derivados para completar la etapa de aprendizaje laboral para poder integrarse a la comunidad como seres útiles.

Las actividades son seleccionadas de acuerdo con los intereses, aptitudes y capacidades de los alumnos, como por ejemplo actividades del hogar, elaboración de dulces, fabricación de pastas, huerta y jardinería, cotillón, juguetería, tejido, costura, carpintería para fabricación de juguetes y pequeños muebles, herrería (como experiencia piloto).

Los alumnos efectúan trabajos a pedido cobrándose un monto accesible por los mismos, para introducirlos en el campo laboral remunerado, objetivo primordial de ese tipo de escuelas.

ESCUELA ESPECIAL Nº 2.061 PARA NIÑOS SORDOS

Con motivo de recordarse en 1981 el Año Internacional de los Discapacitados, se formó en Reconquista una Subcomisión de Discapacitados que tuvo la iniciativa, entre otras, de crear una Escuela para Niños Sordos en Avellaneda con el apoyo del Area de Salud II y Cáritas. Se realizó un censo en los Departamentos San Javier, Vera, 9 de Julio y General Obligado, encontrándose sesenta chicos menores de 14 años y cincuenta y dos mayores.

Ya en firme el proyecto, se consiguió para su funcionamiento el edificio de la Sociedad de Beneficencia, en calle 13 Nº 564 frente a la plaza central de Avellaneda y el 24 de diciembre de 1981 el Ministerio de Educación informó que por Decreto Nº 3171 del gobernador Contralmirante Rodolfo Lucchetta, quedaba creada la Escuela Especial de segunda categoría Nº 2.061.

El 12 de julio de 1982 el personal designado, aprovechando las vacaciones, se preparó convenientemente y el 2 de agosto de ese año comenzaron efectivamente las clases, bajo la dirección de la Srta. Ester Cabral hasta 1991 en que se hizo cargo la Sra. Alba B.de Galloti.

Es la única escuela en su tipo en toda la región por lo que concurren a ella chicos de todo el norte santafesino, algunos de los cuales residen en el internado de la misma institución. Todos son atendidos por docentes y profesionales especializados tanto en el período de adaptación como en los distintos niveles hasta que están preparados para cursar las etapas del preprimario y el primario, egresando con este ciclo cumplido, Los que no lo pueden hacer son derivados al Taller Laboral.

LA EDUCACION PRIVADA

COLEGIO "NUESTRA SEÑORA DE LOURDES"

Estando al frente de la Parroquia el R.P. Olivio Benassi, a pedido de la población que veía la necesidad de contar en la localidad con un colegio católico, realizó los trámites correspondientes para conseguir las religiosas que se hicieran cargo del mismo. Con el aporte de la gente se compró el edificio en el año 1922 y en 1923 se hicieron cargo de la escuela las Hermanas Religiosas de San José, inaugurándose y bendiciéndose la misma el 19 de marzo de 1923, bajo la dirección de la Hna, Gabriela Stuky, contándose en este año escolar con ochenta y seis alumnas.

En un comienzo sólo podían asistir las niñas, pero pocos años después el mismo párroco solicitó el permiso para que se pudiera recibir también a los niños hasta terminar su instrucción primaria, comenzándose con primer grado y primero superior, luego ellos debían pasar al Colegio Nuestra Señora de la Merced.

El establecimiento era de propiedad del Obispado de Santa Fe y recién en 1935 pasó al poder de la Congregación de Religiosas de San José, entonces se pudo comenzar a edificar, a partir de la visita regular de la Rvda. Madre María Luisa en el año 1939. Se hicieron la capilla y varias dependencias y se arregló el frente del edificio.

En 1951 se continuó con la ampliación para poder alojar allí a las pupilas que deseaban ser religiosas, en espera de la edad para ingresar al Noviciado.

En 1963 se formó la Asociación de Padres y al año siguiente, estando como superiora la Madre Clorinda Bender, se hizo la ampliación más destacada, la que se habilitó en 1966 con el inicio del año escolar.

En 1967 se construyeron dos canchas para la práctica deportiva.

Por disposición Nº 0371 del 17 de abril de 1990 se reconoció la transferencia de la Escuela Particular Nº 71 Nuestra Señora de Lourdes, del Instituto San José de Cultura y Beneficencia, a la Asociación Escuela Polieducativa de Avellaneda, a partir del 1 de febrero de 1990.

Cabe agregar finalmente que en un comienzo la educación estuvo a cargo exclusivo de las religiosas, hasta 1963 en que ingresaron las primeras maestras particulares.

El establecimiento se encuentra ubicado en calle 14 Nº 557.

COLEGIO "NUESTRA SEÑORA DE LA MERCED"

En el año 1934 comenzó a funcionar en el edificio ubicado sobre Avenida San Martin, entre calles 14 y 16, el Colegio Probandado de la Orden de los Siervos de María, destinado a la preparación de los futuros seminaristas de la congregación.

Dificultades de todo tipo hicieron que en 1939 tuviera que cerrar sus puertas pero gracias a las gestiones del R.P. Celso M. Milanesio, cura párroco de la localidad, el 27 de mayo de 1940 se firmó una resolución del Consejo General de Educación de la provincia de Santa Fe por la cual se autoriza el funcionamiento de una escuela de nivel primario, conocida por la comunidad como Colegio Parroquial.

La Escuela Particular Incorporada Nº 98 "Nuestra Señora de la Merced" tuvo como primer director al R.P. Celso M. Milanesio y funcionó en una primera etapa con la atención directa, tanto en la conducción como en la enseñanza, de los sacerdotes de la Orden de los Siervos de María.

En el año 1963 los sacerdotes y religiosos comenzaron a dejar el dictado de clases por lo que se decidió la incorporación gradual de laicos que más tarde tuvieron en sus manos la responsabilidad de la educación en esa casa de estudios que funciona en el edificio ubicado sobre Avenida San Martín Nº 612.

LA ENSEÑANZA MEDIA

INSTITUTO "GUSTAVO MARTINEZ ZUVIRIA"

Ante la necesidad de la población de contar con un establecimiento de enseñanza media que satisfaciera la demanda de numerosos adolescentes y jóvenes deseosos de cursar sus estudios en su ciudad natal, sin necesidad de trasladarse a otras localidades, la Orden de los Siervos de María analizó la posibilidad de abrir un colegio secundario.

El 3 de abril de 1964, durante una reunión comunitaria, se aceptó la idea y se comenzó a trabajar con la misma.

En octubre de ese mismo año se tomó contacto con las autoridades nacionales y dos meses después llegó la autorización para el funcionamiento de la escuela que, como homenaje al conocido escritor argentino, se llamó Instituto "Gustavo Martínez Zuviría" C-169, que abrió sus puertas a los primeros cincuenta alumnos el 15 de marzo de 1965, para dar a sus egresados, después de cinco años de estudio, el título de Perito Mercantil. Su primer rector fue el R. P. Rogelio Snaider.

Desde el año 1994, con el traspaso a la órbita provincial, su nombre es Escuela de Enseñanza Media Particular Incorporada "Gustavo Martínez Zuviría" Nº 8.169.

Funciona en su edificio ubicado en la intersección de Av. San Martín y calle 16.

INSTITUTO "ROBERTO VICENTIN"

En el ámbito privado surgió luego, el 15 de marzo de 1972, otro establecimiento con una Escuela Técnica Profesional para Mujeres, con horario vespertino.

Al comenzar el año 1973 se agregó a esta casa de estudios la sección comercial para otorgar a sus egresados el título de Perito Mercantil, imponiéndose a la misma el nombre de Instituto Privado Avellaneda C-206 hasta que en 1990 se lo reemplazó por Instituto "Roberto Vicentín"

C-206.

Su primera rectora fue la Sra. Lucía Segura de Racia.

También este establecimiento, el depender de la provincia, pasó a llamarse Escuela de Enseñanza Media Particular Incorporada "Roberto Vicentín" Nº 8.206.

Funciona en su edificio ubicado en la intersección de calles 14 y 13.

El establecimiento integra la Asociación Escuela Polieducativa de Avellaneda, junto al Colegio Nuestra Señora de Lourdes, el Profesorado Particular Incorporado Nº 13 "Padre Joaquín Bonaldo" y la Escuela Particular Nº 248 "Hogar de la Esperanza".

E.E.M.P.A. Nº 1192

No debemos olvidar que el surgimiento del Bachillerato Acelerado para Adultos vino a cubrir una sentida necesidad en la población ya que muchas personas, en su momento, ya fuere por la carencia de escuelas medias en la ciudad o por razones económicas o familiares, no pudieron cursar sus estudios secundarios, les permitió la oportunidad de obtener la certificación habilitante correspondiente.

El Bachillerato Acelerado para Adultos Nº 192 comenzó a funcionar a fines del año 1975 en el Colegio Nuestra Señora de Lourdes, bajo la dirección de la Prof. Mabel Volpatto. Su primera promoción de bachilleres egresó en el año 1977.

El 16 de junio de 1980 se trasladó al edificio de la Escuela Provincial Nº 6.104, donde actualmente funciona con el nombre de Escuela de Enseñanza Media Para Adultos Nº 1.192.

Durante los años 1983 y 1984 egresaron dos promociones con el título de Peritos Mercantiles, luego de cuatro años de estudio, volviéndose luego al de Bachilleres, con tres años de estudio.

Desde el año 1993 el establecimiento posee un anexo en la localidad de Lanteri, el que es supervisado por sus autoridades educativas.

ESCUELA DE LA FAMILIA AGRICOLA C-8.202

La escuela de la Familia Agrícola C-8.202 funciona en Moussy, a 11 kilómetros de Avellaneda, desde el mes de octubre de 1969. Se trata de un establecimiento secundario para el medio rural. Tiene una metodología distinta a los demás ya que brinda una formación que arraiga a los alumnos al medio del cual provienen. El sistema que utiliza es el de la alternancia, es decir que los alumnos pasan un tiempo en la escuela y otro en la casa, con la conducción de las familias.

Se trata de una educación participativa donde las decisiones son compartidas y consensuadas. Las familias y los docentes son dos colaboradores compartiendo una tarea común.

LAS ESCUELAS TECNICAS

MISION MONOTECNICA Nº 24

En el mes de marzo de 1972 comenzó a funcionar en un salón ubicado en calle 15, entre calles 12 y 14, la Misión Monotécnica Nº 24, que fue una respuesta a la necesidad de contar en la zona con mano de obra calificada en algunas especialidades.

En este establecimiento, que comenzó con veintidós alumnos bajo la dirección del Sr. Ricardo Rolón, un ayudante de taller y un maestro de enseñanza general, se dictó un curso de carpintería.

Funcionó durante seis años hasta que el Sr. Ricardo Rolón debió trasladarse a San Salvador de Jujuy para dejar creado el Primer Centro Nacional de Fromación Profesional.

CENTRO DE FORMACION PROFESIONAL Nº 1-5662

Teniendo en cuenta la necesidad de mano de obra especializada independiente y en establecimientos industriales de la región, se hicieron las gestiones pertinentes ante el Consejo Nacional de Educación Técnica hasta lograr la creación del Centro Nacional de Formación Profesional Nº 1 de Avellaneda asumiendo como primer director el Sr. Ricardo Rolón el 27 de abril de 1978. El 28 de julio de ese mismo año se inauguró su edificio propio, construido por la Municipalidad de Avellaneda, en un terreno ubicado sobre calle 23 Nº 730, en el Barrio Lourdes.

Con su equipo de profesores se dictan distintos cursos dirigidos a jóvenes y adultos, tanto en su establecimiento como fuera de él e inclusive en otras localidades.

En el primer caso están a disposición de los jóvenes especialidades como Herrería, Carpintería, Electricidad y Construcciones, en cursos de dos años de duración.

Por otra parte, para adultos, con distintos tiempos, se ofrecen cursos acelerados de mecánica, albañilería, colocación de cloacas, herrería, plomería, para electrodomésticos, corte y confección, alpargatería y otros. Su acción, mediante convenios, se extiende a las asociaciones vecinales, instituciones intermedias, tanto de la ciudad como de otros puntos de la provincia, siendo muy amplia la gama de cursos y talleres posibles de ser puestos a disposición de la comunidad.

Con el traspaso a la provincia su nombre es Centro de Formación Profesional Nº 1-5662, perteneciendo actualmente a la rama de la educación no formal del Ministerio correspondiente.

E.N.E.T. Nº 1 DE AVELLANEDA

Las características de la ciudad, por la cantidad de variedad de industrias, la necesidad de mano de obra calificada, la carencia de otros establecimientos de enseñanza media que pudieran albergar a la cada vez más creciente población estudiantil que debía trasladarse hacia la ciudad de Reconquista para completar sus estudios y la posibilidad de contar con otras especialidades en materia educativa, hicieron que se realizaran las gestiones pertinentes ante el Consejo Nacional de Educación Técnica para conseguir la autorización correspondiente para el funcionamiento de una escuela técnica en Avellaneda.

Así ocurrió y el 8 de abril de 1985 se efectuó el acto inaugural de la Escuela Nacional de Educación Técnica Nº 1, en el Centro Cultural Municipal que fue su primera casa prestada por la Municipalidad de Avellaneda. Allí, tras seis años de estudio, egresó su primera promoción de Técnicos Mecánicos.

Más tarde, el 18 de octubre de 1990, la Municipalidad de Avellaneda adquirió un terreno en el Barrio Port Arthur y con aportes propios y de la Asociación Cooperadora, se empezó a construir el edificio definitivo previsto en tres etapas: una primera que fue inaugurada el domingo 31 de mayo de 1992, para el desarrollo de clases teóricas; una segunda finalizada a fines de 1994, para los talleres, y una tercera que se irá concretando en el futuro, donde se ubicarán un salón para usos múltiples y dependencias administrativas.

El establecimiento funciona en un predio ubicado sobre calle 15, entre calles 26 y 28, en el Barrio Port Arthur.

LA EDUCACION TERCIARIA

INSTITUTO SUPERIOR PARTICULAR INCORPORADO Nº 4.013 "RVDO. JOAQUIN BONALDO"

Por iniciativa de la Asociación Polieducativa de Avellaneda y debido a la necesidad en la zona de contar con docentes especiales, en 1983 se inauguró el Profesorado de Educación Especial para Insuficientes Mentales Particular Autorizado, a cuya denominación se agregó en 1985 el nombre de "Rvdo, Joaquin Bonaldo".

En 1987 comenzó a dictarse la carrera de Profesorado en Sicopedagogía, lo que obligó a cambiar el nombre del establecimiento por el de Instituto Superior Particular Incorporado Nº 13 "Rvdo. Joaquín Bonaldo".

Con posterioridad y ya cubierta la demanda de egresados en Sicopedagogía, fue reemplazada la especialidad por la de Analista en Administración Bancaria y Comercio Exterior, además del Profesorado de Nivel Primario y el Profesorado de Educación Especial de Discapacitados Intelectuales. A partir del ciclo lectivo 1995 se dicta la carrera de Técnico Superior en Estimulación temprana (postgrado).

Este establecimiento terciario funciona en un edificio ubicado en calle 14 Nº 581.